Məlumat

Öyrənmə əlilliyinin erkən xəbərdarlıq əlamətləri (1-dən 3-ə qədər)

Öyrənmə əlilliyinin erkən xəbərdarlıq əlamətləri (1-dən 3-ə qədər)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Uşağımın öyrənmə əlilliyi olub olmadığını necə deyə bilərəm?

Uşaqların əksəriyyəti 1-ci sinifdə oxuyanda, oxumağın, yazmağın və sadə arifmetikanın mənimsənilməsini, yol boyunca əylənməyi bacardılar. Ancaq bəzi uşaqlar üçün bu əsas bacarıqları dərk etmək çaşqın və əsəbidir.

Onlar əlifbanı A-dan Z-yə asanlıqla oxuya bilər, lakin işarələndikdə fərdi hərflərin adlandırılması üçün mübarizə apara bilərlər. Digərləri 100-ə qədər saymağı bacarırlar, lakin nömrələrin siyahısını kağıza düzgün yaza bilmirlər. Bəzi uşaqlar üçün nə demək istədiyini dəqiq bilsələr də, yazılı şəkildə yazmaq mümkün deyil.

Bu cür problemlər uşağınıza oxşayırsa, bir öyrənmə əlilliyi ola bilər. Öyrənmə əlilliyi, bəzi anlayışları başa düşməyi çətinləşdirən beynin məlumatları necə emal etdiyinə təsir edən pozğunluqlar kateqoriyasına aiddir.

Öyrənmə əlilliyi olan uşaqlar ümumiyyətlə normal və ya normal zəkadan daha yüksək, lakin öz biliklərini ifadə etməkdə çətinlik çəkirlər. Öyrənmə əlilliyi olan uşaqların müəyyən vəzifələri mənimsəməsi o qədər çətin olduğuna görə, tez-tez məyusluq, hirs, aşağı özünə hörmət və hətta depresiya ilə qarşılaşırlar. Uşağınız nə etmək istədiyini, söyləmək və ya yazmaq və ya etmək istədiyini bilər, ancaq orada olmaq düz bir yol deyildir.

"Gözlərdə və qulaqlarda gedən məlumatlar birtəhər düzgün tərcümə edilmir; çıxan şey düzgün cavab deyil" dedi Ron Liebman, M.D., Lynnewood'dakı bir uşaq psixiatrı, "Biz normal İQ qabiliyyətli uşaqlar haqqında danışırıq."

Birinci-üçüncü siniflərdə öyrənmə əlilliyinin xəbərdaredici əlamətləri hansılardır?

Öyrənmə əlilləri tez-tez üç kateqoriyaya bölünür: nitq və ya dil pozğunluğu; oxumaq, yazı və riyaziyyat bacarıqları ilə bağlı problemlər; və koordinasiya, motor bacarıqları və ya yaddaş problemi kimi bir sıra digər pozğunluqlar.

Bəzən bir uşağın disleksiya və ya dyscalculia kimi bir növ əlilliyi - müvafiq olaraq mütaliə və riyaziyyat qabiliyyətlərini pozan pozğunluqlar olduğu aydın olur. Ancaq uşaqlarda müxtəlif pozğunluqların birləşməsindən əziyyət çəkməsi də çox yaygındır.

Bir birinci sinifdən üçüncü sinif şagirdi arasında öyrənmə əlilliyini göstərə biləcək qırmızı bayraqlar:

  • Pronunciation problemləri
  • Yeni faktlar və ya bacarıqlar öyrənməkdə çətinlik çəkir
  • Məktub birləşmələrini səslərlə əlaqələndirməkdə çətinlik çəkir
  • Oxuyarkən və ya yazarkən ardıcıllıqla hərfləri və sözləri qarışdırmaq ("b" hərfini "d" və ya "pişik" üçün "tox" istifadə edərək, məsələn)
  • Qısa diqqət uzanır
  • İstiqamətləri izləyən çətinlik
  • Bir qələm və ya qələmdən zəif tutmaq
  • Zəif fiziki koordinasiya, əşyalara əyilməyə və yıxılmağa meyllidir

Diqqət çatışmazlığı pozğunluqları öyrənmə əlilliyi deyil. Ancaq öyrənmə qüsurlu uşaqlarda tez-tez diqqət problemləri olur.

Uşağımı necə qiymətləndirə bilərəm?

Öyrənmə əlilliyinin diaqnozu mübahisəlidir. Bəzi mütəxəssislər öyrənmə əlilliyinin artıq diaqnoz qoyulduğuna inanır, öyrənmə qabiliyyətindəki normal fərqlər üçün əlverişli bir vasitə. 6 yaşdan 7 yaşa qədər olan çox gənc uşaqlarda öyrənmə əlilliyinin diaqnozu xüsusilə mübahisəlidir, çünki gənc uşaqlar təbii olaraq tamamilə fərqli dərəcələrdə öyrənirlər.

Çocuğunuzun oxumaq, yazmaq, rəqəmlər və ya danışmaq bacarığınızdan narahat olsanız, uşağınızla tanış olan digərləri, məsələn müəllimləri ilə danışmağa başlayın. Müəllimlər ümumiyyətlə bir öyrənmə əlilliyinin erkən xəbərdarlıq əlamətlərini görəndə həssas olurlar. Əgər uşağınızın müəllimi hələ sizinlə məsələni qaldırmamışsa, narahatlığınızı bildirməkdən çəkinməyin. Çocuğunuzun həkimi ilə də danışın.

Müəllimlər və başqaları narahatlığınızı bölüşürlərsə, uşağınızın rəsmi qiymətləndirilməsini istəyəcəksiniz. Qiymətləndirmələr ümumiyyətlə bir pediatrik psixoloq, nöropsikoloq, neyrodeftmental pediatr və ya öyrənmə əlilliyi olan bir psixiatr tərəfindən bir ofis şəraitində aparılır. Uşağınızdan test üçün hazırlanmış oyuncaqlar və tədris materiallarından istifadə edərək müxtəlif tapşırıqların yerinə yetirilməsi istənəcəkdir. Ümumiyyətlə bir-iki saat davam edir. Uşağınızın məktəbindəki xüsusi təhsil işçiləri rəsmi qiymətləndirmədə sizə kömək edə bilməlidirlər.

Bəzən müəllimlər - və həkimlər - əlilliyin erkən əlamətlərini fərq etmirlər. Əgər uşağınızla bu cür ola biləcəyini düşünürsünüzsə, qiymətləndirmə tələb etməli ola bilərsiniz. "Bir valideyn olaraq instinktlərinizə güvənin. Mən pediatrlara güvənirdim və hamı bu barədə çox şey bilirdi, amma bildim ki, onlar həmişə öyrədilməyiblər" dedi psixoloq və öyrənmə əlilliyi olan bir oğul anası.

Öyrənmə qüsurlu bir uşağa kömək etmək üçün nə etmək olar?

Öyrənmə əlilləri qalıcıdır və uzaqlaşmır. Ancaq uşağınıza əlilliyi kompensasiya etmək və problem ətrafında işləməyi öyrənmək üçün çox şey etmək olar. Materiallar müxtəlif yollarla təqdim edilə bilər və bacarıqlar dəstəkləyici və səbirli bir vəziyyətdə təkrarən tətbiq oluna bilər. Öyrənmə əlilliyi olan uşaqlar öyrənə bilər və edə bilərlər.

Bir valideyn olaraq edə biləcəyiniz ən vacib işlərdən biri uşağınıza dəstək olmaq və müsbət öyrənmə təcrübələrinə kömək etməkdir. Məqsəd, uşağınızın güclü tərəflərinə diqqət yetirməkdir. Çocuğunuz imla ilə mübarizə aparır, ancaq heyvanları sevirsə, bu marağı təşviq edin və bir heyvan mütəxəssisi olmağa kömək edin. Çocuğunuza bacarıqlarını və ehtiraslarını həvəsləndirərək özünə hörmət gücləndiriciləri verin. "Uşağınızla edə biləcəyini bildiyiniz işləri planlaşdırın və müvəffəq olun" deyən Arnold, 5 yaşında ikən oğlunun xizək sürmə sevgisini tərbiyə edən və akademik olaraq yaxşı olmadığını söylədi.

Öyrənmə əlillərinizi özünüz müalicə edən bir mütəxəssis olmağa çalışmayın. İşiniz həvəsləndirmə, sevgi və səbir təmin etmək və uşağınızın öyrənməsinə kömək etmək bacarığı olan mütəxəssisləri axtarmaqdır. Uşağınıza rəsmi diaqnoz qoyulubsa, o, dövlət məktəb sistemi vasitəsilə pulsuz təhsil xidmətləri almaq hüququna malik ola bilər. Öyrənmə qüsurlu uşaqlar üçün xüsusi özəl məktəblər də var, lakin bunlar bahalı ola bilər. Çocuğunuzun müəllimi və ya əlil uşaqlara xidmət edən yerli təşkilatlarla məsləhətləşin.

Psixoloji məsləhət də vacibdir. Öyrənmə əlilliyi olan uşaqlar tez-tez uğursuzluq kimi hiss edirlər, bu da özünəinamın aşağı olmasına səbəb olur. Onlar tez-tez əsəbi olduqlarını hiss edirlər və məyusluq qəzəbə çevrilə bilər. Onlar da depressiyaya meyllidirlər. "Emosional və ya psixoloji mövzular, mənim fikrimcə, iki artığın ikisinin dörd ilə bərabər olduğunu öyrənməkdən daha vacibdir" deyir. Valideynlər uşağının emosional həddini aşmağı öyrənməlidirlər. Adi bir hikmət söylədiyi kimi bir uşağa tantrum və ya ağlamaq uyğun təşviq etməməyinizi söyləsə də, bu cür emosional azadlıq öyrənmə əlilliyi olan uşaqlar üçün faydalı ola bilər. Bu müddət ərzində uşağınızın yanında olsanız və onu sevdiyinizi və onun üçün çətin olduğunu bildiyinizi söyləsəniz, tək başına mübarizə aparmağın lazım olmadığını göstərəcəksiniz, ona kömək etmək üçün həmişə olacaqsınız .

Özünüzə də qayğı göstərməyi unutmayın. Öyrənmə problemləri olan bir uşağın valideyni olmaq streslidir. Bir çox əlillik təşkilatları da dəstək qrupları və valideynlər üçün məsləhətlər təklif edirlər.

Öyrənmə əlilliyinə səbəb olan şeylər və neçə uşağın təsirləndiyini daha çox öyrənin.


Videoya baxın: . Marines In Sangin, Afghanistan (Iyul 2022).


Şərhlər:

  1. Machakw

    Demək istədiyiniz deməkdir. Giriş edəcəyik. PM-də mənə yaz.

  2. Hardwin

    Yerinizdə moderatorun köməyini istəyərdim.

  3. Witt

    Nə gözəl sözlər

  4. Kemp

    müstəsna aldatma

  5. Leodegan

    Təsdiq edirəm. Bu mənimlə idi. Bu sualı müzakirə edək.



Mesaj yazmaq